
(SeaPRwire) – 我五歲的兒子很喜歡《魔法校車》。他喜歡我把貨車的車窗畫上行星、星星和火箭,讓車子看起來像是弗瑞絲老師那臺會變形的探索載具。他想要冒險、好奇心和奇思妙想。
最近我帶他去天文館進行戶外教學,觀看一場關於春季星空的展演。簡報結束時,天文學家詢問現場觀眾是否有問題。我兒子舉手的次數實在太多了,導致她必須優先給其他人發問的機會。
養育我的兒子和他兩歲大的弟弟,本身就是一場持續修煉好奇心的練習。他們迫使我實踐奧地利詩人萊納·馬利亞·里爾克曾寫過的一句話:「現在就活在問題之中。」我的孩子教會我,要坦然接受無法總是知道答案的不安。對我來說,活在問題裡代表擁抱開放的心態,接受我自以為對自己的所有認知都可能是錯的。只要我還活著,我就歡迎這種可能性。
畢竟,過去好多年我一直誤以為自己是異性戀,更長的時間裡我以為自己是順性別。但我對自己最嚴重的誤判,是曾經相信我不想要小孩。
我以前認為自己太自私、太沒耐心、脾氣又差,承擔不起養育小孩這場至關重要的冒險。一次又一次證明自己錯了,這件事是多麼美好啊。畢竟,如果我對自己都無法保持好奇心,我怎麼可能好好陪伴我的孩子?我怎麼能以身作則,過著充滿探究精神的生活?我又怎麼能把同等的興趣與關注投注到他們身上?
人們通常只會討論人際好奇心在減少伴侶之間的衝突、增進親密關係連結的作用,這是因為好奇心能避免防衛心、指責和衝突升級。但我很少看到有人鼓勵我們用同樣的好奇心對待孩子。
難道他們不值得同樣的付出與投入嗎?他們當然值得,或許比任何人都值得。畢竟他們才剛來到這個世界上。
好奇心的特點是它會帶來憐憫、理解與尊嚴。你能給孩子最好的禮物,就是永遠認真看待他們。
我們太常不自覺地習慣用控制與權力的視角看待孩子。如果我們帶著探究心、鄭重看待他們的每一種行為、每一次鬧脾氣、每一份喜悅、每一種恐懼,會發生什麼事?
當我告訴五歲的兒子睡前不能吃冰棒,他崩潰大吼說他再也不愛我了,我大可跟他槓上,用同樣激烈的態度回應他的氣話和情緒,也可以閉上眼盼望這種行為趕快消失。
或者,我可以問問自己:除了冰棒之外,他心裡到底發生了什麼事?他今天是不是過得很辛苦?學校是不是發生了什麼事?他是不是為了寄居蟹死掉的事難過?他是不是想念奶奶?等他冷靜下來之後,我們可以一起找這些問題的答案。
我們扮演偵探,找尋線索,安撫他的情緒,緊緊接住他的絕望,絕不為此感到羞恥。
我以前不是這樣的。有時候他還是小嬰兒的時候,哭個不停或是不肯睡覺,我只想要解決問題、讓他停止哭鬧,考慮到養育新生兒有多麼讓人過度刺激、精疲力盡,這種反應其實很正常。但我很少停下來問問,在他體驗這個全新世界的時候,他的內心有什麼感受。我只想要讓他的痛苦消失,就像我當年作為一個未出櫃的青少年對待自己的方式一樣——我沒有用善意和好奇心面對自己的需求,反而把它們都壓抑下來。
但這種做法對我們兩個人都沒有好處。當我意識到這一點之後,我重新調整了自己的教養方式,把好奇心當作我面對世界、面對我所愛的人的核心態度。
從定義上來說,抱持好奇心本身就是一種脆弱的行為。我人生大半時間都很害怕,要是我敢正視、探究,不知道會發現什麼。要是等我的孩子會說話之後,我發現他們覺得我是個糟糕的父母、他們不愛我怎麼辦?發問這個行為本身就是一種脆弱,是進入未知領域探索的開端。
很自然地,英文的「question(問題)」和「quest(探索)」有同樣的拉丁字根「quaerere」,意思是「尋找」或是「發問」。而這或許就是作為父母,活在問題裡的內涵:一場永無止境的探索。
當然,我們最終的目標是不再需要扮演照顧者的角色,但這本身就是一個美好的轉變。我很好奇,僅僅靠著發問,我和我的孩子們未來還能成為彼此生命中多少不同的角色。
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